Andressa C. R.  Garcia

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Comissão julgadora das bancas

Foi orientado por

Produções bibliográficas

• GARCIA, A. C. R. ; FAVERI, L. . Radiação versus Radioatividade: Concepções alternativas dos alunos acerca do objeto de conhecimento do Novo Ensino Médio. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021. XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física. Santo André/SP: Sociedade Brasileira de Física, 2021. v. 1.

• FLORES MEZARINA, JUAN ; GARCIA, ANDRESSA ; CERÓN-MUOZ, HERNÁN . Performance of the NREL Phase VI wind turbine blades with Wavy Leading Edge projected proportional to the blade local chord. In: 26th International Congress of Mechanical Engineering, 2021. Proceedings of the 26th International Congress of Mechanical Engineering, 2021.

• GARCIA, A. C. R. ; BOZELLI, F. C. . Um click para o conhecimento - A física olhada por outro ângulo. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos - SP. XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017.

• GARCIA, A. C. R. ; NAGASHIMA, H. N. . A Física no contexto da Aerodinâmica e teoria do voo. In: VI Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2017, Itajubá-MG. Anais do VI Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, Universidade Federal de Itajubá, MG, 2017, 2017. v. 6.

• GARCIA, A. C. R. ; NAGASHIMA, H. N. . Ensino de Física baseado em problemas que se associam à Aerodinâmica. In: XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 1ªfase, 2017, Ilha Solteira. XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2017. v. 29.

• GARCIA, A. C. R. ; MARTELI, L. G. ; AQUINO, H. A. . Pesquisa Científica no Ensino de Óptica. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 1ª fase, 2015, Ilha Solteira. XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2015.

• GARCIA, A. C. R. ; CERON-MUNOZ, H. D. . Efeitos aeroacústicos do bordo de ataque serrilhado (WLE) no estator SDT de uma bancada Rig-Fan. In: VI Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica da EESC-USP (SiPGEM), 2022, São Carlos. VI Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica da EESC-USP (SiPGEM), 2022. v. 6.

• FLORES-MEZARINA, J. A. ; GARCIA, A. C. R. ; CERON-MUNOZ, H. D. . Performance of the NREL Phase VI wind turbine blades withWavy Leading Edge designed proportional to the blade local chord. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GARCIA, A. C. R. ; NAGASHIMA, H. N. . A Física no contexto da Aerodinâmica e teoria do voo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GARCIA, A. C. R. ; NAGASHIMA, H. N. . Ensino de Física baseado em problemas que se associam à Aerodinâmica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GARCIA, A. C. R. ; BOZELLI, F. C. . Um click para o conhecimento - A física olhada por outro ângulo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GARCIA, A. C. R. ; AQUINO, H. A. . Pesquisa Científica no Ensino de Óptica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GARCIA, A. ; AQUINO, H. A. . Projeto Teórico Experimental para a Formação Continuada de Professores envolvendo Óptica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2022

  Efeitos aeroacústicos do bordo de ataque serrilhado (WLE) no estator SDT de uma bancada ?Rig-Fan?, Descrição: Nas últimas décadas, o ruído proveniente dos motores de aeronaves foi reduzido consideravelmente devido à tecnologia de by-pass e com isso, o ruído de fan tornou-se predominante. A interação entre a esteira turbulenta de um rotor com as pás da estatora vem sendo identificada como uma das principais fontes de ruído de banda larga, além do ruído tonal. Estudos inspirados no voo silencioso da coruja mostraram que a aplicação de certas propriedades naturais de suas asas como o padrão serrilhado no bordo de ataque (WLE), são técnicas eficazes para redução de ruído aeronáutico. Este trabalho teve por objetivo o estudo explanatório dessas características aplicadas nas pás do estator Source Diagnostic Test (SDT) modelo Low-Noise do túnel aeroacústico Rig-Fan da EESC/USP. A geometria das pás foi definida de acordo com a literatura e impressas para os ensaios experimentais e realização da análise da emissão do ruído. A aquisição dos dados é obtida com a instrumentação acústica da bancada, utilizando 9 microfones posicionados em anéis no duto, para a estatora padrão (Low-Noise) e de novo modelo (WLE). Para o processamento dos dados utiliza-se o método de Welch para obter os espectros em Níveis de Pressão Sonora (SPL). Os testes foram realizados com velocidades do rotor de 800 a 1800 rpm para ambas as estatoras. As medidas acústicas do estator WLE quando comparadas ao do estator Low-Noise tiveram uma redução de 1.5 a 4 dB em baixas e médias frequências, enquanto verificou-se um aumento em altas frequências na ordem de até 1.2 dB. Alterações insignificantes foram encontradas nos níveis de ruído quando a vazão do escoamento no duto foi reduzida (utilização da throttle). Entende-se por este estudo que não existe um serrilhado ideal que reduza o ruído para todos os tipos de condições que forem impostas, porém é mais eficiente em baixas velocidades de rotação, o que poderiam ser usadas para melhorar as condições de pouso ou decolagem de aeronaves.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andressa Caroline Rodrigues Garcia - Coordenador / Hernán Darío Cerón-Muoz - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2013 - 2014

  Tecnologia Aplicada à Educação Atividades Didáticas em Laboratório Computacional, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Andressa Caroline Rodrigues Garcia - Integrante / Dalva Maria de Oliveira Villarreal - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Tecnologia Aplicada à Educação Atividades Didáticas em Laboratório Computacional, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Andressa Caroline Rodrigues Garcia - Integrante / Dalva Maria de Oliveira Villarreal - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Tecnologia Aplicada à Educação Atividades Didáticas em Laboratório Computacional, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Andressa Caroline Rodrigues Garcia - Integrante / Dalva Maria de Oliveira Villarreal - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Tecnologia Aplicada à Educação Atividades Didáticas em Laboratório Computacional, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Andressa Caroline Rodrigues Garcia - Integrante / Dalva Maria de Oliveira Villarreal - Coordenador.